自從CC徽徽上了小學後，因為孩子的學校家長之間的交流，讓我開始關注許多科學班與數資班的資訊。走訪幾個科學班以及前人家長的經驗後，發現到許多國高中成功進入科學班或是大學往頂尖理工科系走的孩子，許多從小學就已經開始將科學領域納入課後強化的必修範圍裏面。因為科學有助於孩童提早培養提問思考、創意解決問題、以及數學邏輯等基礎學科的能力，面對未來著重多元申請的國內外升學或日後就業，都有很大的幫助。
因此，許多知名的補教機構開始招收的年齡逐漸調降，往小學中低年級、甚至是大班開始啟蒙。不過，要怎麼樣引領中低年級以下的孩童、對科學領域的興趣呢？今天，就來介紹最近我覺得不錯的科學線上課程－「加點魔法」，是由專業科學教師團隊、結合最新課綱所設計的教學課程，共有48個不同領域的科學主題，一個月可以進行4種、一周一主題，更棒的是，全系列圍繞著「好玩的魔術」為主題，讓5歲中班以上的孩童，能透過動手做、玩中學，輕鬆建立小學三到六年級的自然科概念，啟蒙對科學的探索興趣，進而學會創意解決問題。
用魔術來引導兒童學習科學是一個非常有效的策略，因為魔術能激發孩子的好奇心，讓他們主動探索背後的原理。「魔術科學課」正是運用這樣的教學理念，來設計一系列的主題課程、教具、講義等，促進孩子主動學習，培養他們的觀察力和探究精神。由於臺灣大多還是以體制內升學會主，所以魔術科學課的科學是根據臺灣教育部的課綱來設計，涵蓋小學課本現在17類、59種、近千個的科學現象，分門別類設計成「魔術」課程。其領域包括：電磁作用、光與視覺、力與運動、太空科學、幾何學、流體力學、生物學、物理現象等。
降低學習門檻也是「魔術科學課」線上課的一大特色，因為魔術通常操作簡單，結果卻非常有趣，讓孩子在成功完成魔術時產生成就感，進而對科學產生信心，避免科學學習變得枯燥或過於理論化。同時，在操作的過程中，小朋友可以視覺化科學概念，將抽象的科學原理（如光的折射、重力、水的三態等）以直觀的方式呈現，不會僅依賴理論講解。這我認為是一個很好的教學設計方向，因為讓科學的學習不會流於「菁英式教育」。
現在再來進一步介紹「魔術科學課」的教學組合，它是屬於訂閱制的線上課程，每個月會配送4個主題講義、4組實驗教具、以及4個主題的線上課程，配送12個月，為期一年。在這一年裡面，小朋友可以學習到48個重要科學主題、48個關鍵科學知識點、300多個教學影片等，而且家長不但無須額外準備道具、通通幫忙一次到位準備好外，更棒的是，所有影片無論在何時何地，都能無限次觀看，這對小朋友來說真的是一大福利。因為，科學課程通常涉及抽象和複雜的概念，反覆觀看不但可以幫助孩子深入理解不易掌握的內容，也能根據個人學習節奏調整上課進度，強化長期記憶，讓學習內容不容易被遺忘。
因為想把握孩子能夠接觸科學的所有機會，所以我也讓CC徽徽先嘗試了以下兩個課程：「隱形魔盒」跟「魔法礦工」，每一個課程約15分鐘，能當作孩子放學後的課後補充，接受度非常的高。上課方式是掃每一包教材所提供的專屬QRcode，就能直接連線到這一包的主題課程。主題課程是採分段式的教學，一段約1-2分鐘，這對學齡前幼兒來說特別適合，因為快速進入主題，節奏緊湊，容易吸引孩子的興趣。而且，影片在孩子興趣減退之前就已結束，保持他們的學習動機。其中，影片裡面的真人教師科學演示，能加強幼兒對抽象概念的具象化理解，透過耳聽、眼觀、手動等五感方式來吸收實用好玩的科學知識。
首先是「隱形魔盒」，它主要是在認識神奇的光學現象，小朋友可以透過魔盒的製作，來認識光線的折射、透鏡、介質、光的速度等抽象概念。每一個主題，學員均會收到一包材料、講義、開啟線上QRcode的小卡，可以運用這張卡來直接進入影片上課。以下是徽徽透過線上老師的引導，所拍攝上課情形。原本我以為徽徽會覺得很無聊，沒想到線上課老師的教學方式非常的生動趣味，用語相當吸引孩童，而且內容是非常精實的15分鐘，符合低年級孩童的注意力範圍，孩子不會因為信息量過大而感到困惑，能更專注於核心內容喔！
【影片分享：徽徽體驗魔術科學課線上課程－隱形魔盒】
第二個課程是「魔法礦工」，我讓年紀比較大的姊姊CC試試看，因為這是屬於地質學的內容，與國中後的地球科學有密切關係。魔術科學課設計出好玩的「金礦卡片桌遊」，讓小朋友動手去探索藏寶圖、挖寶藏，進而認識各式各樣的基礎岩石與礦物，像是：石墨、磁鐵礦、石膏、石英、滑石等，還可以認識地質學的岩石基礎：火成岩、沉積岩、變質岩三大類！雖然是國中的地球科學，但透過魔術科學課的課程與教材設計，讓5歲以上的幼兒就有機會在遊戲中學科學，動手實踐，能增強孩子的自信心與學習熱情，真的是寓教於樂！
【影片分享：CC體驗魔術科學課線上課程－魔法礦工(1)】
【影片分享：CC體驗魔術科學課線上課程－魔法礦工(2)】
我很喜歡直播後面的「動動腦」單元，能鼓勵孩子習慣在每次學習後回顧內容，主動尋求幫助或自我解答。課後Q&A引對兒童的學習有許多積極的影響，像是引導孩子思考「我還有什麼不明白？」或「為什麼會這樣？」能幫助他們培養提問的習慣和能力。通過回答問題或聽取老師的解答，兒童能夠重溫課堂的重點內容，將短期記憶轉化為長期記憶。
值得一提的是，「加點魔法」的魔法科學線上課，官方還有提供交流FB與LINE共學團（官方會發送邀請信或是聯繫官方LINE）、主題直播參與、1對1客服與老師線上指導等，售後服務非常的完善。加入線上共學有眾多好處，不僅在知識層面，還能促進社交、合作與探索能力的發展。比如：與其他孩子一起學習，能激發競爭和合作的動力，提高參與感；或是說在直播互動時，能夠參與挑戰與討論，讓學習更有趣；共學過程中，結識志同道合的朋友，增強社交能力和歸屬感。
