位於亞太海空樞紐、全球重要供應鏈的臺灣，面對世界對跨國人才的需求越來越頻繁，政府也特別於2018年，正式提出「雙語國家政策發展藍圖」，希望以2030年為目標，推動雙語教育政策。事實上，近期已經有越來越多報告指出，「雙語教育」(Billingual Education) 對兒童的大腦發展是有益的，因為，懂得第二語言的孩子，不但對語言能夠有更複雜的理解程度，且根據美國喬治梅森大學 (George Mason University) 一份長達32年的研究顯示，接受過雙語或多語教育的學生，比只說一種語言的同齡人有機會獲得更大的成就，尤其在數學、閱讀、以及詞彙理解方面。這也是為什麼，從小我就非常重視CC徽徽英文、中文雙軌並行的教育。在這樣的背景下，今天，就來介紹一套由KidsRead點讀筆獨家推出、非常適合啟蒙低齡幼童的雙語點讀教材《Hey You! 嘿，你！》與《Colin the Chameleon 不會變色的變色龍》，前者有大量的中英文重複句與形容詞練習，後者則在穿插許多中英成語的轉換應用，搭配KidsRead點讀筆的趣味音效播放，提升小朋友的閱讀興趣、中英雙語轉換更得心應手，相當值得一讀。
《Hey You! 嘿，你！》與《Colin the Chameleon 不會變色的變色龍》是點讀史上第一套中英雙語的學習繪本，採用英文與中文合併的雙封面設計，並邀請英文、中文母語人士進行故事配音，搭配額外設計的驚喜情境音效，只要透過KidsRead點讀筆的點讀播放，就能讓小朋友可以身歷其境，邊玩邊學。
另外，隨書還附贈兩張「點讀小卡」，用KidsRead點讀筆輕點、即可聆聽全書的英文或中文故事（具備循環播放功能），相當方便。
以下就針對《Hey You! 嘿，你！》與《Colin the Chameleon 不會變色的變色龍》兩套點讀繪本進一步的介紹，都有錄製試聽的音檔，提供給對雙語教育有興趣的朋友參考唷：
1.《Hey You! 嘿，你！》的五大學習特色
本書是由居住於澳洲昆比恩 (Queanbeyan, Australia) 的插畫家Kristen Harvey所創作，喜歡經常與兒子親子共讀、跳舞、或是一起唱有押韻節奏感的歌謠。於是，她的第一本童書《Hey You! 嘿，你！》就此誕生，適合2.5歲以上，透過介紹14種常見的動物日常做家事的場景，一方面啟蒙小小孩基礎動物認知，另一方面培養良好生活習慣、學習生活自理，這對於即將步入幼兒園的孩子來說，是一本鼓勵獨立自主、為團體生活做準備的優質好書。
【影片示範：KidsRead獨家雙語 Hey You! 英文版故事播放】
【影片示範：KidsRead獨家雙語 Hey You! 中文版故事播放】
《Hey You! 嘿，你！》的五大學習特色分述如下：
首先，先從《Hey You! 嘿，你！》的故事內容開始說起。開頭介紹一隻小豬正在進行澆花工作，陸續介紹各種動物所做的不同家事，像是：綿羊正在烹煮食物、斑馬正在擦桌子、獅子正在整理襪子、小狗正在收郵件、鯊魚把垃圾拿出去倒、企鵝正在洗衣服、大象正在收拾上下舖等，這些內容非常適合讓學齡前幼兒閱讀，不但能培養主動幫忙做家事的好習慣，更能建立孩子的責任感、同理心，並同時訓練孩子的耐心與處理事情的能力。
其次，我們會發現到《Hey You! 嘿，你！》內容有大量的「重複句」(Repetition)，這是英文或中文童書裡面常見的設計方式。比如：每一頁都有"HEY YOU looking at me, What do you see?" (嘿！正在盯著我看的你，看見了什麼？)，幼兒能從中學習到固定結構的句子，這樣反覆的訓練，有助於孩子早期的語言發展，搭配KidsRead點讀筆所播放的優美背景音樂，能夠讓孩子在愉悅舒暢的環境中，學習正確的語言結構、奠定中英雙語自由轉換的基礎。
再來，重複以「家事」為主題的故事情節，讓《Hey You! 嘿，你！》能夠學習到生活中許多新的動作(verb)與名詞(noun)詞彙，像是：watering the garden (澆花), sorting out the socks (分類襪子), washing the clothes (洗衣服), sweeping the deck (刷洗露臺), planting flowers (種花), folding clothes (摺衣服) 等，家長可以平常帶小朋友做家事的時候，多運用這些中英文詞彙在日常生活中，強化孩子的雙語使用習慣，在家就能輕鬆打造雙語幼兒園！
還有，如果進一步觀察《Hey You! 嘿，你！》裡面的句型，我們回發現裡面有非常多特色的「形容詞」(adj.)，例如：cozy pouch (舒服的育兒袋), giant claws (巨大的爪子), black and white spots (黑白的點點), 細長的雙腿 (long, lanky legs) 等，讓孩子學習優美的語言表達能力。透過KidsRead點讀筆播放的沉浸式學習方式，讓孩子能夠掌握更多的詞彙，這對日後中文或英文寫作，都有非常深遠的正面影響。
最後，作者Kristen Harvey大量運用溫暖、柔和的色調來展現本書的動物與生活元素，讓孩子在用手點讀《Hey You! 嘿，你！》故事時，透過大色塊的童趣插畫圖片的視覺呈現，能夠同步眼到、耳到、手到、心到，「圖片」有助於大腦中的「中英語詞彙」與「生活現實」產生連結，促進幼兒的語言發展。值得一提的是，家長也可以利用手指圖片的方式，根據繪本裡面的「中英文提問句」，請小朋友嘗試主動回答問題，這樣的一來一往的親子互動方式，能夠快速地讓孩子掌握語言技巧，將雙語能力逐漸內化成日常習慣。有趣的是，最後一頁還有個亮點，設計了一面「小鏡子」，鼓勵寶貝們也能開心幫忙做家事唷！
2.《Colin the Chameleon 不會變色的變色龍》的五大學習特色
個人非常喜歡這本書，能夠給予孩子或成人許多正面積極的鼓勵。本書是由英國插畫家與藝術家Rachel Quarry所創作，曾就讀於劍橋大學與劍橋藝術學院。《Colin the Chameleon 不會變色的變色龍》主要是在描述一隻無法變色的變色龍科林 (Colin)，因為先天生理上的差異，讓他從小遭受到同儕的排擠。然而，正因為這樣與眾不同的特色，幫助其他變色龍避免遭受更大的生命威脅。小朋友能從中學習尊重他人、欣賞不同的多元價值觀，同時，也懂得珍惜自己的獨特性，相信每個人都有能力，發揮自身優點、提供社會正面的貢獻與影響力。
【影片示範：徽徽閱讀KidsRead獨家雙語 Colin the Chameleon】
《Colin the Chameleon 不會變色的變色龍》的五大學習特色分述如下：
首先，在英文學習方面，本書可作為孩童熟悉「時態轉換」的閱讀訓練。《Colin the Chameleon 不會變色的變色龍》在KidsRead點讀教材裡面，偏向4-5歲以上、中大班孩童閱讀的英文教材，約在迪士尼閱讀俱樂部的第二階段。內容運用大量的「過去式」(past tense)，強調客觀描述的故事內容，例如：was, said, hunted, looked等，同時，為了讓讀者更身歷其境，故事裡會穿插「現在式」(present tense) 的會話，像是："It's not safe to be near Colin"。這樣過去式與現在式的穿插用法，是許多英文故事讀本的基本敘述方式，能夠當作小朋友正式進入英文閱讀的熱身站。
其次，在中文學習方面，我們會發現到本書中文版提供了大量的「成語元素」，讓學齡前的幼兒能提早接觸到國學之美，例如：竊竊私語、粉身碎骨、垂涎三尺、興高采烈等。對於家裡有小學生的媽媽我來說，這是一個非常令人驚豔的學習設計，因為成語大約是小學一年級下學期的範圍、經常是臺灣孩子國文閱讀的痛點。現在，只要透過KidsRead點讀筆的音檔播放，小小孩就能透過沉浸式的方式聆聽學習，潛移默化，不知不覺也能快速熟悉成語的用法囉！
再來，在KidsRead點讀筆的加持下，本書還有趣味找找書的遊戲功能。小朋友透過點讀《Colin the Chameleon 不會變色的變色龍》，繪本圖片裡面有大量的趣味聲效，像是：汽車聲、樹葉聲、動物聲音等，尤其是點讀每一隻變色龍時，還會出現 "Excellent, you found one!"(你發現一隻變色龍，讚喔！)、"You found a chameleon, good job!"(你真行，找到一隻變色龍！)、"Wow, here's a chameleon"(哇！這裡有隻變色龍)等，透過雙語點讀的設計，孩子們可以自動習慣口語中英文的轉換說法，原來雙語學習能夠如此輕鬆又簡單！
還有，本書經常被海外家長喜歡的，就是Rachel Quarry優美的特殊畫風，在《Colin the Chameleon 不會變色的變色龍》的作品裡面，大量運用綠色、棕色、黃色等大地色系的單色墨水、拼貼藝術，讓整體繪本呈現具有立體感的印刷風格。雖然採用的色系不多，卻極度富有層次感，因此，《Colin the Chameleon 不會變色的變色龍》也經常被幼兒園或藝術教室採用，當作兒童藝術的臨摹作品，如果對自學有興趣的家長，很適合當作延伸的藝術教學喔！
最後，本書最重要的就是傳遞珍愛自我、尊重他人的價值觀。Colin雖然無法像其他的變色龍一樣變色，但這卻成為他的優勢，在故事的尾聲，同伴們發現到原來Colin無法變色的情況，反而讓開車的人類看到變色龍的存在，會停車下來讓變色龍過馬路，而Colin也搖身一變成為的交通隊長，指揮大家過馬路，保護兄弟姊妹的安全，成為全村的大功臣呢！勵志的故事內容，非常適合大朋友、小朋友共同閱讀，反思自我，如何將現有的能力轉化為優勢，能夠鍛鍊堅強的心智、過著更有意義的每一天喔！
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