自從前一陣子我們家的甲蟲小鍬上天堂之後，CC跟小H就一直不斷地問我為什麼人會出生？為什麼人會過世等問題，就讓媽媽有一點招架不住，便開始尋找生命科學的相關童書。直到在誠品書店翻閱到《我的第一套生命科學繪本》系列，是由日本知名小兒科醫師作家細谷亮太親自監修，具有非常完整的系統性架構，用輕鬆可愛的語調，與孩子暢快談生、談死、也談價值，值得推薦給需要回應孩子生命課題的親子家庭。
「生命」本來就不是個容易回答的議題，涉及到每個人的價值、信仰、與習慣。因此，《我的第一套生命科學繪本》並不局限於一套科學知識叢書，內容設計了許多小巧思，讓孩子能夠深入思考關於生命的重要課題。本系列大致可歸納四大特色：
1. 奠定跨域素養：融合了醫學、歷史、哲學、生物學、動物學、遺傳學、考古學、以及風土民情等多元知識，培養孩子主題式學習、跨域整合的能力。
2. 強化提問思考：每一頁均附有「小提示」和「小白板」，鼓勵小朋友能夠深入思考，探究生命歷程的重要意義。
3. 推廣多元價值：運用各種不同人物的意見觀點，讓孩子比較別人的意見跟自己有什麼不一樣，進而學習尊重他人的價值觀。
4. 鼓勵延伸學習：每一冊都有推薦延伸閱讀的「繪本」與「名人語錄」，鼓勵孩子探索更多知識素材，進而培養自主學習的動力。
以下就針對這一套書，分別進行深入的介紹，相信家長閱讀之後，一定會也覺得收穫滿滿。
一、《我的第一套生命科學繪本1 - 生命從哪裡來》
★ 生命科學關鍵字：DNA、子宮、血管、血型、卵子、受精、乳汁、乳酸菌、胎盤、染色體、哺乳類、基因、細胞、細胞核、雄性、雌性、腦部、猿人、滿月、演化、絕種、遺傳、臍帶、雙胞胎、自我認同、含氮鹽基等，共61個。
第一冊《生命從哪裡來》幾乎是每個小孩內心都有的疑問，本書分成三章節介紹：第一章節【生命從肚子裡面開始】，先從動物的誕生開始出發，帶孩子認識哺乳類的孕育特色，進而延伸到人類母親的懷孕過程。雖然山羊和人類同樣是哺乳類，但是孕育時間、生產順序、體重大小、哺乳時間等情況，其實都不盡相同唷！：）
最有意思的，就是會有許多登場人物的『小對白』，讓孩子參考不同的意見觀點，訓練孩子提問、比較、歸納等自主思考的能力。請朋友想想看，生命是什麼形狀呢？是圓圓的、尖尖的、還是愛心形呢？不知不覺也啟發了他們的想像力呢！
本書『小提示』也很值得仔細閱讀。像是精卵結合的部分，為什麼卵子只有一顆、精子的數量卻高達三億個呢？寶寶的形成是三億分之一的機率，竟然比中樂透、換座位的機率還低啊！LOL 從生命教育的角度切入，還可以帶孩子討論數學機率的問題呢！
第二章節【生命生生不息的延續下去】開始帶入DNA、細胞、基因等遺傳概念。親子共讀時，家長可以問問小朋友，你覺得自己哪一個部分跟爸爸媽媽長個很像啊？身邊有認識雙胞胎的朋友嗎？他們個性有一模一樣嗎？XD 生命科學就是如此生活化又充滿知識深度啊！
書中還有介紹關於血型的遺傳！人類血液的基因型是藉由ABO三個字母其中兩個組合而成的，父母雙方AA、AB、BO、OO等血型結合，有可能誕生出那些血型的孩子呢？國中一年級的生物科學在小學生的讀本就出現了耶！！：）
待孩子了解人類哺育、基因遺傳等概念後，第三章節【生命是從宇宙來的】便開始探討會什麼會出現人類？為什麼地球會出現生命？等重要議題。從45億年前原始地球初成型、30-40億年前單細胞生命體、6600年前恐龍滅絕、到400萬年前的猿人出現等，本書從宏觀歷史切入，讓小朋友學習到物競天擇、人類演進、生物多樣性等概念。
最後，不妨問問小朋友說，你覺得100年後、1000年後、1萬年後的未來人類會長什麼樣子？目前有那些動植物面對瀕臨絕種的問題？如果有一天也當了爸媽，你覺得孩子的個性相貌會長一樣嗎？搭配本書創造各式各樣的豐富問題，不斷地激發小孩子天馬行空的想像力！：）
二、《我的第一套生命科學繪本2 - 生命為何結束》
★ 生命科學關鍵字：老化、血液、心臟、壽命、端粒、癌症、來生、遺物、火葬、土葬、事故、前世、生態系、染色體、酵母菌、失落感、平均壽命等，共54個。
第二冊《生命為何結束》則是帶領孩子認識人生最嚴肅的課題『死亡』，同樣分成三章節介紹：第一章節【生命總有結束時】，故事從一隻寵物貓咪的臨終開始，讓小朋友了解原來世界上每種生物的壽命都不一樣，長至1000多年以上、短至1-2個星期。其中，『端粒』(Telomere) 和老化、癌症、壽命長短之間的關係密切呢！
有時候，生命會突然中止，即使是兒童也有可能面臨早逝的課題。此時不妨問問孩子，你覺得活著的意義是什麼呢？如果生命只剩下6個月時間，會想要怎麼利用呢？如果有一台機器能夠預測壽命，你會想要試試看嗎？這些看似簡單卻又富含意義的哲學問題，讓即使是幼年的孩子，也能感受到一個前所未有、比當下更長遠的生命連結。
至於生物死後會怎麼樣呢？第二章節【當生命結束時】，從生病的寵物貓咪開始說起，隨著體溫、心跳、呼吸、動作等生命徵兆的消失，讓孩子比較『生』、『死』兩者之間的不同。而死後的身體，將會回歸大自然，成為孕育下一代動物、花草、樹木的重要養分，慢慢體會生命循環、永不止息的恆古不變道理。
最有趣的是，本書還有帶孩子思考，如果人類的壽命不會結束將如何？水會不會不夠喝啊？食物會不夠吃嗎？動物會不會滅絕的更快？探討的話題也從微觀的生命興衰，拉高到宏觀的環境永續，帶領他們討論資源分配、地球消耗、貧富不均等議題。
第三章節【面對生命的終點】，則是探討我們人生必須面臨的最重要課題－「生命結束」。當重要的人去世時，要如何從極大的悲傷中恢復心情？可能會遇到那些心情轉折過程？透過書中的小人物不同的意見觀點，讓孩子重新檢視日常生活的意義，鼓勵他們思考要如何活得精采、活得有意義？無論如何，都要努力活下去！：）
三、《我的第一套生命科學繪本3 - 生命很寶貴嗎》
★ 生命科學關鍵字：人口、人生、肌肉、血液、身體、後代、骨骼、鈣質、營養、熱量、醫學、嬰兒、體溫、指甲、生物、鳥類、授粉、蜜蜂、家畜、絕種、戰爭、蛋白質、黑死病、維他命、礦物質、根莖類、葉菜類、地球暖化、恐怖攻擊、野生動物、碳水化合物、生物多樣性、創傷後壓力症候群等，共73個。
第三冊《生命很寶貴嗎？》則是細谷亮太系列最重要的一本，超脫生死之間的討論，賦予孩子活在當下、珍惜生命的重要價值觀。第一章節【食物連結了生命】從食農教育開始著手，將餐桌上的食物按照蛋白質、鈣質、碳水化合物、維他命、礦物質等進行成分解析，以及食物所帶給人體的好處，鼓勵小朋友飲食多元、營養均衡等正確概念。
食育教育另一個重要部分，就是對認識糧食供需體系。一粒白米從農場運到餐桌，會需要多少人的幫忙呢？你對人類宰殺牛、豬、雞等家畜來吃有什麼想法呢？從國外進口的蔬果，要如何保持新鮮呢？生物還食物的分界，究竟是什麼？這一連串的問題，不斷地挑戰孩子的對日常飲食的看法，讓他們有機會重新檢視當代生活，人、動物、自然、消費等看似單獨卻又互相關聯的議題。
第二章節【人類的生命很特別嗎】，要探討的是人類和其他生命有什麼不一樣呢？為什麼每年約有4萬以上的物種因為人類而滅絕？如果地球上人類太多會發生什麼事情？如果某個物種因為人類瀕臨滅絕，會對環境造成那些破壞性的影響呢？CC聽到這裡，不斷地點頭表示食物一定會被吃完呢！XD
本章節最重要的是，身為人類的我們，其實可以透過日常生活的一些簡單方法，達到拯救瀕臨滅絕動植物的目標唷！像是節約能源、素食主義、淨灘活動、勿燒雨林、減少塑膠袋使用等。只要小朋友願意，雖然個人能做的事情不多，但只要多一點人團結合作、聚沙成塔，就能對環境保育產生巨大的力量！：）
生命科學繪本終於來到尾聲，第三章節《所有的生命都一樣重要嗎》又回到孩子最熟悉的嬰兒出生畫面，生命誕生是一件令人喜悅的事情。不過，社會上出現不少傷害自己或他人生命的行為，像是肢體暴力、言語暴力、自殺等，建議親子共讀這段時，不妨多帶小朋友留意登場人物的『小對白』，讓孩子認識到世上有不同的觀點意見，困難其實有許多不同的解決方式，無論如何，都要珍惜自己、用心去感受生命的每一刻感動！
最後，問問小朋友，讀完生命科學繪本系列之後，你覺得生命是什麼呢？別忘了一定要好好愛自己，珍惜父母，因為世界上只有獨一無二的你唷！：）
